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是什麼原因讓孩子「所托非人」?從大陸幾起傳出虐童事件的幼兒園來看,不難發現「問題老師」多來自私立幼兒園。私立幼兒園如雨後春筍般設立,教師素質良莠不齊、難從根本管理,甚至連完全沒有幼師資格、不具備高學歷者,只要會唱唱跳跳,就能當「老師」。大陸教育部數據顯示,自2008年至2012年間,中國幼兒園入園人數成長到1200萬人次,不過學前教育專任教師僅成長約60萬人,顯示入園需求和合格師資供給嚴重失。加上各地公立幼兒園數量相對少,私立幼教機構為了滿足托兒需求,如雨後春筍般成立。if (typeof(ONEAD) !== "undefined"){ONEAD.cmd = ONEAD.cmd || [];ONEAD.cmd.push(function(){ONEAD_slot('div-inread-ad', 'inread');});} 公立、機關幼兒園,對聘用教師必須具有的教師證、教師資格、學歷文憑都有一定要求,也有定期的考評和進修制度。反觀私立幼兒園,甚至一些根本不具開業資格的「黑幼兒園」,教師「無證上崗」的情況比比皆是,老師待遇也缺乏保障。廣東佛山的私立幼教老師薪資,就曾被踢爆比清潔工還低,月薪僅750元人民幣。許多私立幼稚園自行招兵買馬,規範相對鬆散下,也造成老師素質良莠不齊。一些幼兒園更只要求年齡、或會唱歌跳舞、會10以內的加減法,就可以當老師,甚至直言「有無工作經驗皆可,可馬上上班」。北京近日傳出針扎虐童事件的古城民族幼兒園,即屬於「街道辦幼兒園」,性質和一般私立幼兒園差不多。
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